Descrizione
Questo libro nasce dall’esperienza clinica e didattica delle autrici. In una situazione di mutato contesto sociale, e in continua evoluzione, per quanto riguarda la percezione della salute della donna, della famiglia, del neonato, della coppia e dei significati legati alla sessualità e alla procreazione, questo testo si propone di far acquisire allo studente e al professionista infermiere/ostetrico modelli cognitivi, metodologici, operativi e comportamentali, per erogare un’assistenza qualitativamente significativa agli utenti in area materno-infantile. Il percorso si snoda in modo tale da correlare, approfondire e completare le conoscenze teoriche di assistenza e di clinica con la metodologia assistenziale, in una visione globale e unitaria della persona/famiglia e di integrazione tra i professionisti dell’équipe sanitaria. In questo senso il testo intende: • fornire un corpus organico di contenuti fondamentali, appartenenti ad ambiti disciplinari diversi, riletti all’interno dello specifico assistenziale e facilmente rintracciabili alla consultazione; • far acquisire conoscenze dell’area relazionale, educativa e tecnica per l’assistenza alla persona/coppia/famiglia che presentano bisogni/problemi relativi alla sfera riproduttiva e sessuale; • permettere al professionista, attraverso l’adozione di un modello assistenziale, di poter progettare, pianificare, attuare le prestazioni assistenziali nelle diverse realtà operative nell’ambito di un’équipe multidisciplinare e di valutarne i risultati; • consentire un apprendimento coerente, logico, consequenziale e mirato, attraverso uno svolgimento integrato della clinica e del processo assistenziale a partire dai segni/sintomi, così come si presenta nella realtà clinica e nell’esperienza quotidiana di ogni professionista infermiere.
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