L`allievo aggressivo

Descrizione

Strategie e curricoli Presentazione di G. Villone Betocchi e P. Meazzini Aggressivita`. Ecco un tema che sfortunatamente non perde mai d`attualita`. Scoprire le ragioni che stanno alla base della condotta aggressiva, identificarne i fattori scatenanti e approntare delle strategie di contenimento e di prevenzione costituiscono da tempo altrettanti obiettivi verso i quali sono stati rivolti gli sforzi di generazioni diverse di ricercatori. L`autore di questo volume, pur non dimenticando le numerose teorie e i molteplici modelli interpretativi presenti in letteratura, fa una scelta precisa optando per l`approccio cognitivo comportamentale. Il risultato di questa scelta, che tra l`altro colma una lacuna piuttosto vistosa nell`ambito della psicologia, sia clinica sia pedagogica, e` la presentazione accurata e intelligente di quelle che possono essere considerate come tappe obbligate di un intervento efficace a livello diagnostico, terapeutico e, cosa piu` importante preventivo nei confronti dell`aggressivita` umana, con particolare riferimento a quella manifestata dal soggetto handicappato. Se a cio` si aggiunge il capitolo davvero esaustivo sull`autolesionismo, non si puo` non convenire sulla completezza delle informazioni fornite dall`autore. Pertanto, il testo potra` diventare un prezioso strumento di lavoro e di conoscenza per tutti coloro che operano nella scuola, oltre che per tutti coloro che, o nell`esercizio delle loro funzioni, o comunque nel loro agire quotidiano, devono fare i conti con l`aggressivita`, la propria e l`altrui.”” Contenuti Definizione, fenomenologia ed interpretazioni teoriche dell`aggressivita`. Apprendimento dello stile aggressivo e fattori di mantenimento. Assessment e strategie di intervento. Programmi di intervento sul comportamento aggressivo. Autolesionismo. Bibliografia. Indice analitico.