Descrizione
[…] I meccanismi di acquisizione di un sistema linguistico della L2 non sono diversi da quelli che permettono l’acquisizione evolutiva della L1. […] Acquisire la lingua e il linguaggio non significa solamente conoscere , attraverso le parole i significati della realtà, ma significa anche e soprattutto acquisire dentro di noi i modelli, le mappe neurocognitivo-emotive concettuali del mondo. Mission Statement: Teaching using the capacities, the inborn and the acquired capacities, emotional and intellectual capacities of students, channels the energy of the teacher and of the student towards the creation of something new, something hitherto unimagined and hence perpetually exciting.
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