La formazione continua nelle organizzazioni sanitarie – Tra contributi pedagogici e modelli operativi

Descrizione

Il libro è stato redatto con la doppia consapevolezza che l’attività del formatore non può essere disgiunta dalle scelte strategiche aziendali e che l’individuo è da valorizzare attraverso la cura delle relazioni umane, costruendo percorsi di ascolto, dialogo e riflessione. Nel testo si trovano costantemente intrecciati i modelli e le riflessioni teoriche con l’operatività del quotidiano, affrontando temi come la difficoltà di coniugare le esigenze organizzative giornaliere con il tempo da dedicare alla formazione o l’importanza che può/deve avere la formazione on-the-job. La formazione rappresenta un’opportunità essenziale per migliorare la qualità dell’organizzazione, e quindi delle cure che vengono prestate dalle aziende sanitarie, e il libro offre un originale contributo per affrontare gli interrogativi di quanti vi si dedicano. Indice 1) La formazione nel contesto organizzativo sanitario 2) Le figure coinvolte nel lavoro formativo 3) Facilitare l’apprendimento individuale e organizzativo 4) Bisogni di formazione, competenze e sviluppo professionale 5) La progettazione di percorsi formativi 6) Metodi e strumenti per facilitare l’apprendimento 7) La formazione sul campo 8) La formazione on line 9) Modelli valutativi della formazione