Descrizione
Nuovi problemi sociali, possibili soluzioni – Linee guida sull’insegnamento dell’efficenza fisica in età evolutiva. La sedentarietà costituisce uno dei maggiori problemi che affliggono le società industrializzate. Essa colpisce la popolazione di tutte le fasce di età ed in particolar modo quelle infantili, preadolescenziali ed adolescenziali. La prevenzione cardiovascolare, del sovrappeso, il contrasto al fenomeno crescente dell’obesità e dei fattori di rischio ad essa collegati, si possono attuare efficacemente fin dalle età prescolare e scolare. L’evidenza scientifica riconosce all’attività fisica un ruolo fondamentale per modificare gli errati stili di vita. Ma in Italia ed in Europa esiste una carenza di linee guida e sembra non siano chiare le modalità applicative legate alla prescrizione dell’attività motoria in età evolutiva con finalità preventive e salutistiche. Il presente lavoro è rivolto ai docenti di scienze motorie che si dedicano all’età prescolare, a quelli delle scuole primarie e delle secondarie. Ma anche a tutti i professionisti che operano in età evolutiva: agli educatori, ai tecnici sportivi, ai medici sportivi, ai pediatri, agli specialisti dei Servizi di Igiene degli Alimenti e Nutrizione (SIAN), agli psicologi, ecc.
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