Descrizione
L’insegnamento dell’Oftalmologia nel Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia ha subìto negli ultimi anni un sostanziale ridimensionamento per far posto nel bagaglio culturale degli studenti all’aumento di nozioni derivante dallo straordinario progresso della Medicina in generale. In tutte le Sedi Universitarie la didattica sia frontale che pratica si è ridotta a circa un terzo rispetto a una decina di anni fa e, conseguenza di ciò, la ovvia necessità di programmi e testi adeguati alle nuove esigenze didattiche. Testi più estesi quali quelli adottati in passato risultano oggi improponibili dato l’impegno globale degli studenti e, tuttavia, succinti compendi che hanno cercato di condensare la materia il più possibile, appaiono ugualmente inadeguati. È esperienza comune che quanto viene ritenuto dallo studio di una materia universitaria è solo minima parte di quanto è stato studiato e pertanto restringendo troppo si rischia che non rimanga proprio nulla. In questo caso perché addirittura non eliminare la materia? Opzione impossibile affinché la nostra Laurea continui ad avere valore riconosciuto a livello europeo. Così stando le cose ci permettiamo di proporre agli studendi di Medicina e, ovviamente, anche ai loro Docenti, questo volume che vorrebbe essere una via di mezzo tra le due possibilità già esposte, con l’intento di adattare l’impegno dello studio dell’Oftalmologia alle nuove esisgenze, mantenendo comunque un nucleo di dati essenziali che entrino a far parte in modo definitivo del bagaglio culturale del futuro Dottore in Medicina. Come si vedrà mi sono valso nella compilazione del volume di una schiera di Collaboratori che hanno tradotto nei diversi capitoli la loro esperienza didattica. Ciò vale non solo per i Docenti già collaudati ma anche per i Collaboratori più giovani e freschi di studi universitari, in grado di offrire una utile visione dell’insegnamento, se così si può dire, dall’altra parte della barricata.
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